Peran Pendidikan Agama Kristen sebagai Upaya Pencegahan Perilaku Bullying di Sekolah
DOI:
https://doi.org/10.63436/bejap.v4i1.78Keywords:
Pendidikan Agama Kristen, Bullying, KarakterAbstract
Pendidikan Agama Kristen memiliki peran penting dalam pencegahan perilaku bullying di sekolah. Bullying sering kali muncul akibat kurangnya kesadaran moral dan hubungan sosial yang harmonis. Penanaman nilai-nilai kasih, pengampunan, keadilan, dan toleransi yang diajarkan dalam Alkitab dapat membentuk karakter siswa yang berempati dan menghargai sesama, serta meningkatkan kesadaran akan martabat manusia yang diciptakan sesuai citra Allah. Penelitian ini bertujuan untuk menggali peran Pendidikan Agama Kristen dalam pencegahan bullying di sekolah melalui pendekatan spiritual dan nilai moral berbasis ajaran Kristen. Metode yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan studi pustaka. Hasil penelitian menunjukkan bahwa melalui teladan guru, doa, renungan, dan pembinaan rohani, Pendidikan Agama Kristen dapat menciptakan lingkungan sekolah yang inklusif dan damai. Penanaman nilai-nilai Kristen berperan dalam membentuk karakter siswa yang memiliki moralitas tinggi dan dapat mengurangi terjadinya bullying. Manfaat penelitiannya, dalam pendidikan Agama Kristen menawarkan solusi holistik dalam mencegah bullying dan membangun komunitas sekolah yang bebas dari kekerasan.
Downloads
References
Afriani, Namira, Sutan Botung Hasibuan, and Lailan Aprina Siregar. 2023. “Analisis Perilaku Bullying Di SD Negeri 0115 Sibuhuan.” Jurnal Estupro 8(3): 30–38.
Amalia, Ningtias Putri Ayu, and Titik Haryati. 2023. “Pengaruh Bullying Terhadap Kesehatan Mental Siswa.” Jurnal Ilmiah Global Education 4(3): 1819–24. doi:10.55681/jige.v4i3.1250.
Anggela, Fitri, and Nicodemus Sabudin. 2023. “Integritas Guru Pak Dalam Membentuk Karakter Rohani Peserta Didik.” Jurnal Pendidikan Agama dan Teologi 1(2): 19–28.
Aprilia Yola Azhari, Dwi Lutfiana Nur Janah, Fadhila Eka Meyliana, and Bagus Setiawan. 2023. “Pengaruh Perkembangan Pendidikan Karakter Dalam Mengatasi Masalah Bullying Di Indonesia.” Sinar Dunia: Jurnal Riset Sosial Humaniora dan Ilmu Pendidikan 2(4): 257–71. doi:10.58192/sidu.v2i4.1588.
Arifianto, Yonatan Alex, and Joseph Christ Santo. 2020. “Iman Kristen Dan Perundungan Di Era Disrupsi.” Angelion: Jurnal Teologi dan Pendidikan Kristen 1(2): 149–63. doi:10.38189/jan.v1i2.73.
Arlina, Arlina, Ayu Lestari, Aliyah Putri, Ardiansyah Rambe, Elda Arzetin Elsil, and Jamilah Jamilah. 2024. “Peran Pendidikan Agama Islam Dalam Membentuk Karakter Bangsa.” El-Mujtama: Jurnal Pengabdian Masyarakat 4(2): 699–709. doi:10.47467/elmujtama.v4i2.999.
As’ad, As’ad, Fridiyanto Fridiyanto, and Abid Husnul. 2022. “Membangun Sumber Daya Manusia Moderat Peran Perguruan Tinggi Islam Dalam Pengarusutamaan Multikulturalisme Dan Moderasi Beragama.”
Boiliu, Fredik Melkias. 2021. “Peran Orang Tua Sebagai Motivator Terhadap Motivasi Belajar Siswa Pada Pendidikan Agama Kristen.” Jurnal Studi Guru dan Pembelajaran 4(1): 247–55. doi:10.30605/jsgp.4.1.2021.464.
Brek, Yohan. 2016. Pendidikan Agama Kristen Sebagai Misi Allah. Feniks Muda Sejahtera.
Danuwara, Prima, and Hamdan Maghribi. 2024. “Penguatan Pendidikan Karakter Sebagai Upaya Pencegahan Fenomena Bullying Pada Siswa Sekolah Dasar.” Jurnal Darma Agung 32(2): 652–64.
Diannita, Annisya, Fina Salsabela, Leni Wijiati, and Anggun Margaretha Sutomo Putri. 2023. “Pengaruh Bullying Terhadap Pelajar Pada Tingkat Sekolah Menengah Pertama.” Journal of Education Research 4(1): 297–301. doi:10.37985/jer.v4i1.117.
Doni, Marselina Surat, and Klemens Kelin. 2025. “MEMBANGUN INTEGRITAS BERBASIS NILAI-NILAI PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN BAGI ANAK DI TK KRISTEN ‘BAIK.’” Imitatio Christo: Jurnal Teologi dan Pendidikan Agama Kristen 1(2): 130–44.
Fika, Ririn Nurlafika Dewi, and Lu’luil Maknun. 2023. “Urgensi Pendidikan Karakter Bagi Anak Usia SD Untuk Mencegah Perilaku Bullying.” Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Al-Amin 2(1): 1–21. doi:10.54723/ejpgmi.v2i1.16.
Gamar Abdullah, and Asni Ilham. 2023. “Pencegahan Perilaku Bullying Pada Anak Usia Sekolah Dasar Melalui Pelibatan Orang Tua.” Jurnal Pendidikan Masyarakat dan Pengabdian: DIKMAS 3(1): 175–82.
Gea, Yuniman, and Rencan C Marbun. 2025. “PERAN PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN DALAM MENGATASI BULLY.” Jurnal Pendidikan Sosial dan Humaniora 4(1): 1937–51.
Hara, Asni Kariri, Yonatan Alex Arifianto, and Reni Triposa. 2024. “Strategi Pembelajaran Guru Dalam Mengatasi Perilaku Bullying Di Lingkungan Sekolah.” Antrophos: Jurnal Ilmiah Teologi dan Pendidikan Agama Kristen 1(1): 30–42.
Harefa, Tadenius Menius, Jesima Putri Manik, Charlos H Yahaubun, Delvis Gomies, Alfredo Antoni, Sonya Kesamay, Yohanes Serlaut, and Samuel Patra Ritiauw. 2023. “Sosialisasi Pencegahan Bullying Dikalangan Siswa.” Pattimura Mengabdi: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat 1(3): 33–37. doi:10.30598/pattimura-mengabdi.1.3.33-37.
Honya, Rizal, and Jakson Sespa Toisuta. 2024. “Peran Guru Pendidikan Agama Kristen Untuk Membentuk Mentalitas Siswa Menghadapi Tindakan Perundungan (Bullying) Dalam Pergaulan.” EULOGIA: Jurnal Teologi dan Pendidikan Kristiani 4(1): 211–24. doi:10.62738/ej.v4i1.79.
Langi, Elsjani A, Yonatan Alex Arifianto, and Saturnina Elisa. 2023. “Peran Pendidikan Agama Kristen Terhadap Nilai Toleransi.” REAL DIDACHE: Journal of Christian Education 3(1): 63–73. doi:10.53547/rdj.v3i1.371.
Lusiana, Siti Nur Elisa Lusiana, and Siful Arifin. 2022. “Dampak Bullying Terhadap Kepribadian Dan Pendidikan Seorang Anak.” Kariman: Jurnal Pendidikan Keislaman 10(2): 337–50. doi:10.52185/kariman.v10i2.252.
Manar, Satrio Abdil, and others. 2024. “Analisis Strategi Penerapan Pendidikan Karakter Untuk Mencegah Bullying Di Sekolah Dasar.” Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran 4(2): 54–59.
Marhaely, Shofiyyah, Agung Purwanto, Ririn Nur Aini, Shinta Dwi Asyanti, Wulandari Sarjan, and Pradnya Paramita. 2024. “Literatur Review: Model Edukasi Upaya Pencegahan Bullying Untuk Sekolah.” 2024 5(1): 826–34.
Masdin, M. 2013. “Fenomena Bullying Dalam Pendidikan. Al-Ta’dib.” Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan 6(2): 73–83.
Munawir, Roichatuzzuhriyah Filailatil Fitriyah, and Salsabila Artamevia Khairunnisa. 2024. “Fenomena Bullying Dalam Perspektif Pendidikan Agama Islam.” Studia Religia: Jurnal Pemikiran dan Pendidikan Islam 8(1): 29–39. doi:10.30651/sr.v8i1.22136.
Nasution, Fauziah, Mutia Adella, Ichsani Walidaini, Mahyuni Harahap, and Lisna Marselina. 2023. “Pendidikan Remaja Dalam Perspektif Psikologi Pendidikan Dan Peran Guru Bimbingan Konseling .” El-Mujtama: Jurnal Pengabdian Masyarakat 4(1): 39–47. doi:10.47467/elmujtama.v4i1.3133.
Panggalo, Iindarda, Daryo Tabayani Siampa, and Giovani Payungallo. 2025. “Fenomena School Bullying Di Sekolah Dasar.” J-CEKI: Jurnal Cendekia Ilmiah 4(3): 1730–42.
Pendidikan, D A N Unsur-unsur. 2022. “Pengertian Pendidikan, Ilmu Pendidikan Dan Unsur-Unsur Pendidikan.” Al-Urwatul Wutsqa: Kajian Pendidikan Islam 2(1): 1–8.
Prasetio, Daud. 2020. “Refleksi Teogis Memaknai Dampak Pendampingan Guru Pendidikan Agama Kristen Terhadap Perkembangan Mental Anak Korban Bullying.” Antusias Jurnal Teologi Dan Pelayanan 6(2): 129–31.
Pratama, Robi. 2008. “Pengaruh Bullying Terhadap Hubungan Antar Manusia.” Ph.D. thesis, Central-South University of Technology, China 76(3): 61–64.
Psikologi, Miranti Magister, Fakultas Psikologi, Kata Kunci, : Wacana, Spontan Remaja, and Kesadaran Anti. 2024. “Peran Penguatan Diri Dalam Mengatasi Bullying Di Sekolah.” INNOVATIVE: Journal Of Social Science Research 4(2): 9212–22.
Rahmelia, Silvia, Stephanus Prihadi, and Nopitha Nopitha. 2023. “Peranan Guru Pendidikan Agama Kristen Dan Budi Pekerti Melalui Pendekatan Norma Agama Dan Perubahan Perilaku Dalam Mengatasi Bullying Antar Siswa Di SMPN Satu Atap-1 Katingan Tengah.” EDULEAD: Journal of Christian Education and Leadership 4(1): 40–50.
Safaat, Rheina Aini. 2023. “Tindakan Bullying Di Lingkungan Sekolah Yang Dilakukan Para Remaja.” Jurnal Global Ilmiah 1(2): 97–100. doi:10.55324/jgi.v1i2.13.
Sakila, N, K Nur, M Hazalia, and ... 2024. “Efektivitas Pendidikan Karakter Terhadap Permasalahan Bullying Di Lingkungan Sekolah.” … Pendidikan … 7(3): 8159–64.
Sigalingging, Oktavia Purnamasari, and Motlan Gultom. 2023. “Peranan Orang Tua Dalam Mengatasi Perundungan (Bullying) Pada Anak.” Jurnal Pengabdian Masyarakat 1(1): 26–32.
Simorangkir, Putri Yonike, Yosika Rodina Anin, Wahyuni Putri Halawa, Nelson Hasibuan, and others. 2024. “TINDAKAN PREVENTIF GURU PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN MENGATASI PERUNDUNGAN DI SEKOLAH MENENGAH ATAS BINUS SERPONG: Perundungan; Preventif; Sekolah.” Excelsis Deo: Jurnal Teologi, Misiologi, dan Pendidikan 8(2).
Siti Annisa Jumarnis, Jehan Chantika Anugerah, and Yulvani Juniawati Sinaga. 2023. “Strategi Penanaman Pendidikan Karakter Dalam Meminimalisir Bullying Siswa Sekolah Dasar.” Jurnal Elementaria Edukasia 6(3): 1103–17. doi:10.31949/jee.v6i3.6398.
Sofyan, Fuaddilah Ali, Cherrysa Ariesty Wulandari, Levi Lauren Liza, Lidia Purnama, Rini Wulandari, and Nabilah Maharani. 2022. “Bentuk Bullying Dan Cara Mengatasi Masalah Bullying Di Sekolah Dasar.” Jurnal Multidisipliner Kapalamada 1(04): 496–504. doi:10.62668/kapalamada.v1i04.400.
Sugiharto, Ayub, and Satria Respatya. 2024. “Peran Guru Pendidikan Agama Kristen Dalam Mengcounter Hoax Dan Cyberbullying.” Metanoia 6(2): 1–12.
Sukmawati, Indah, Alfadha Henryan Fenyara, Arief Fadhilah Fadhilah, and Chahya Kharin Herbawani. 2021. “Dampak Bullying Pada Anak Dan Remaja Terhadap Kesehatan Mental.” In Prosiding Seminar Nasional Kesehatan Masyarakat 2021, , 126–44.
Suryadi, Rudi. 2023. “Kajian Terminologi Tujuan Pendidikan.” Dirasa Islamiyya 2(1): 17–36.
Suyatno, Paulus. 2022. “Pentingnya Pendidikan Agama Kristen Dalam Gereja Di Era Disrupsi.” LOGON ZOES: Jurnal Teologi, Sosial dan Budaya 5(2): 116–28. doi:10.53827/lz.v5i2.99.
Tampilang, Risno, Sylvana Talangamin, Yolanda Nany Palar, Oklisya Lomboris, Jelly Entile, Wagey Markus, Riane V Sangkoy, Dian Cassie Janis, and Asdella Tasiam. 2024. “Strategi Guru Dalam Mengatasi Perundungan Di SMP Kristen Koha Dengan Berbasis Pendidikan Agama Kristen.” HOSPITALITAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat 1(3): 26–41.
Timo, Ebenhaizer Nuban. 2022. 4 Theologia in Loco Pengantar Pendidikan Agama Kristen. Penerbit Andi. doi:10.55935/thilo.v4i1.243.
Tonggengbio, Greity Indah, and Yuriske Fillia Salindeho. 2024. “Bullying Dan Dampaknya Bagi Remaja.” Jurnal Pendidikan Dan Bimbingan Konseling 1(1): 9–15.
Waruwu, Yamotani. 2024. “Penganiayaan Berupa Bullying Berdasarkan Kitab Ayub Dan Implikasinya Bagi Kehidupan Anak Didik Di Sekolah.” Mathetes: Jurnal Teologi dan Pendidikan Kristen 5(2): 157–69.
Wulandari, Hayani, and Sri Ade Ningsih. 2023. “Penguatan Pendidikan Karakter Sejak Dini Untuk Melawan Aksi Bullying Era Revolusi 5.0.” Innovative: Journal Of Social Science Research 3(2): 14773–87.
Wulandari, M E. 2018. “Perilaku Bullying Pada Anak Sekolah.” Journal of Holistic and Traditional Medicine (Query date: 2023-11-27 17:45:483 cites: https://scholar.google.com/scholar?cites=9289061862731122076&as_sdt=2005&sciodt=2007&hl=en).
Zega, Yunardi Kristian. 2021. “Pendidikan Agama Kristen Dalam Keluarga: Upaya Membangun Spiritualitas Remaja Generasi Z.” Jurnal Luxnos 7(1): 105–16. doi:10.47304/jl.v7i1.145
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Basilius Eirene: Jurnal Agama Dan Pendidikan
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
The copyright to this article is transferred to the Basilius Eirene: Jurnal Agama dan Pendidikan if and when the article is accepted for publication. The undersigned hereby transfers any and all rights in and to the paper including without limitation all copyrights to Basilius Eirene: Jurnal Agama dan Pendidikan. The undersigned hereby represents and warrants that the paper is original and that he/she is the author of the paper, except for material that is clearly identified as to its original source, with permission notices from the copyright owners where required. The undersigned represents that he/she has the power and authority to make and execute this assignment.
Authors who publish with Basilius Eirene: Jurnal Agama dan Pendidikan agree with the following requirements:
1. The author retains the copyright and provides the Basilius Eirene: Jurnal Agama dan Pendidikan with the right of the first publication with the paper simultaneously licensed under Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License that allows others to freely share and quote this work with the recognition of authorship of the author's work and initial publications in Basilius Eirene: Jurnal Agama dan Pendidikan.
2. Authors are permitted to distribute versions published in this journal (for example posting to institutional repositories or publishing them in a book), with the recognition of initial publications in Basilius Eirene: Jurnal Agama dan Pendidikan.
3. Every accepted manuscript must include a "Declaration And Copyright Terms" before publishing the article.
Furthermore, I/We hereby transfer the unlimited rights of publication of the above-mentioned paper in whole to Basilius Eirene: Jurnal Agama dan Pendidikan. The copyright transfer covers the exclusive right to reproduce and distribute the article, including reprints, translations, photographic reproductions, microform, electronic form (offline, online), or any other reproductions of similar nature.
The corresponding author signs for and accepts responsibility for releasing this material on behalf of any and all co-authors. This agreement is to be signed by at least one of the authors who have obtained the assent of the co-author(s) where applicable. After submission of this agreement signed by the corresponding author, changes of authorship or in the order of the authors listed will not be accepted.
