Sihotang, M. J. “Peran Model Pembelajaran Problem-Base Lerning (PBL) Dalam Meningkatkan Kompetensi Peserta Didik Di Era Digital”. Basilius Eirene: Jurnal Agama Dan Pendidikan, vol. 3, no. 1, Oct. 2024, pp. 42–57, doi:10.63436/bejap.v3i1.59.